La funzione strumentale Area 4 ha il compito di gestire il passaggio armonioso degli studenti tra i diversi ordini di scuola (infanzia, primaria, secondaria di primo grado) e di coordinare le attività di orientamento per aiutarli a scegliere il percorso futuro. Questo avviene organizzando incontri tra i docenti, promuovendo progetti di raccordo, gestendo l’accoglienza e fornendo supporto alle famiglie. In particolare:

• coordina e gestisce le attività di continuità tra la scuola dell’infanzia, la scuola primaria e la scuola secondaria di I grado;
• organizza e partecipa agli incontri tra i docenti dei diversi gradi di istruzione al fine di raccogliere o fornire informazioni utili alla formazione delle classi;
• promuove e organizza tutte le possibili azioni, progetti e attività volte a favorire l’accoglienza, la continuità, l’integrazione e il successo formativo di ogni alunno;
• promuove e organizza gli incontri scuola-famiglia anche ai fini delle iscrizioni e degli inserimenti in itinere degli alunni;
• partecipa e collabora alle riunioni per l’elaborazione e presentazione di progetti;
• promuove, organizza e partecipa agli incontri di studio e di ricerca relativi all’ organizzazione e realizzazione del curricolo verticale e alle azioni di accompagnamento;
• raccoglie materiale didattico con finalità orientative;
• elabora e/o fornisce informazioni sull’offerta formativa della scuola ai genitori;
• predispone, organizza, partecipa e coordina le giornate dedicate agli Open Day;
• promuove rapporti di collaborazione tra diversi ordini scolastici;
• coordina i percorsi di accoglienza ed orientamento in ingresso, trasversali e in uscita;
• coordina le attività connesse con la definizione del curricolo verticale in stretto raccordo con la FS A 1;
• raccoglie materiale didattico con finalità orientative;
• collabora con le altre FF.SS.