CONTINUITÀ SCUOLA DELL’INFANZIA – PRIMARIA – SECONDARIA DI PRIMO GRADO

“ UN PIANETA DA SALVARE: I DIRITTI DELLA TERRA”

La natura stessa della nostra Istituzione, che vede riuniti i tre ordini di scuola del sistema formativo di base, agevola l’impostazione di un impianto educativo-didattico unitario che favorisca la realizzazione di un percorso scolastico continuo da parte di ciascuno studente. A tale proposito, questo anno scolastico ci vedrà particolarmente impegnati a perfezionare e realizzare quanto previsto dalle indicazioni nazionali: da un lato l’elaborazione di un curricolo verticale, costrutto teorico di base dell’azione unitaria, e dall’altro, la predisposizione di un percorso specifico di continuità che coinvolga in particolare le “classi-ponte” e che, attraverso la puntualizzazione delle azioni da mettere in campo, ne permetta la realizzazione grazie alla predisposizione di soluzioni organizzative ad hoc. Lo staff costituito dal Dirigente Scolastico e dalle figure di sistema, curerà l’elaborazione della progettazione di queste azioni all’interno dell’impianto curricolare, azioni che dovranno essere attuate con la sinergia di tutti docenti.
Finalità del percorso di continuità, trasversale e multidisciplinare:
● Orientare e sostenere gli studenti in un percorso scolastico significativo.
● Favorire un clima di confronto costruttivo e di dialogo propositivo tra i docenti dei diversi ordini di scuola.
● Potenziare il “ passaggio di informazioni ” da un ordine di scuola all’ altro in vista di una eterogenea formazione delle classi,
di una migliore azione di accoglienza e di un’ eventuale predisposizione di percorsi personalizzati.

Un pianeta da salvare: i diritti della Terra